12月9日下午2:30分，情感中心案例督導(dǎo)會在孫主任的熱情講話中開始了。本期督導(dǎo)會特別邀請了精神衛(wèi)生中心魏華老師給大家督導(dǎo)案例。
       會上分享了幾個案例，大家各抒己見，紛紛發(fā)表對案例的感受、見解，以及各種困惑 。尤其是圍繞著董老師提供的一個進(jìn)行了一年時間的青少年案例進(jìn)行討論分析 ，提出了：
       “小孩子在做沙盤過程中損壞沙具行為是制止還是包容？”
       “孩子問題主要是家長問題，那家長不配合怎么辦”
       “家中老人的負(fù)面情緒對孩子產(chǎn)生不良影響怎么處理”
       “父親角色缺失，要不要建立替代客體”
       “母親對過去的事情要不要像孩子道歉”等等疑惑。

        魏老師就有關(guān)專業(yè)知識一一進(jìn)行深入淺出的解答，“發(fā)生的事無法改變，面對現(xiàn)實，放眼未來”“從小受限過多，反向形成”“不完整家庭造成的異常行為”“榜樣缺失，對性格的影響”“小孩子的不好行為如何糾正”等等觀點，大家豁然開朗，撥云見日的感受，令人受益匪淺。 
       魏老師在討論交流過程中，發(fā)現(xiàn)大家存在的一些的盲點給予指導(dǎo)，特別強(qiáng)調(diào)：在咨詢過程中，不要急于往下走，一定要設(shè)立近期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有方向。同時，把握行為癥狀做出正確診斷，是咨詢師進(jìn)行治療的前題。再有，書寫案例記錄也是咨詢師們?nèi)菀缀雎缘膯栴}，記錄體現(xiàn)的不光是咨詢過程，同時也是咨詢師的成長過程。強(qiáng)調(diào)說明了案例記錄的必要性。
       短短三個小時的督導(dǎo)過程，不僅解決了大家在咨詢過程中卡住的點，還指導(dǎo)引領(lǐng)大家理出如何進(jìn)行咨詢的思路。感謝睿智的魏老師。   

       最后中心創(chuàng)辦人劉總總結(jié)講話。劉總看到咨詢師們專業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，給予充分肯定與鼓勵。中心是開放的平臺，歡迎大家的加入，共同傳播一種理念 ，引導(dǎo)調(diào)節(jié)健康的心態(tài)，心理健康，社會和諧。
       孫主任也對中心一年來的工作做了簡單總結(jié)并給予了充分認(rèn)可 。祝愿大家在中心這個溫暖大家庭里，一步一個腳印，踏實成長，并肩前行。

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